教育發展，教師為魂。今年的9月10日是我國第41個教師節，是尊師重教的重要節日。我市廣大教育工作者以教為業、以教為任、以教為樂，不斷推動著濰坊教育的高質量發展。
為進一步營造尊師重教的良好風尚，展示優秀教師風采，在第41個教師節來臨之際，濰坊教育發布特開設專欄，遴選部分優秀教師的典型事跡進行宣傳推介，并記錄他們執教的“最美”瞬間。
01
趙琳琳
濰坊市奎文區櫻園幼兒園
趙琳琳，現任教于濰坊市奎文區櫻園幼兒園。從教20年，先后獲評山東省首屆家庭教育名師、濰坊市“學前教育”學科育人能手第一名、濰坊市保教質量提升標兵、奎文名師、奎文區優秀教師、奎文區立德樹人標兵等多項榮譽稱號。
在多年教育實踐中，她提出了順應天性、涵養習性、發展個性的“適性”教育主張，堅信“幼兒是有能力的主動學習者”，逐步確立了“適性·生長”的教育理念，激發和鼓勵幼兒按自己的節奏成長為獨特的自己。工作中，她立足教研創新，善于反思，扎實開展課程研究，先后獲得山東省基礎教育成果一等獎、濰坊市基礎教育成果獎、連續五年獲得奎文區教育教學成果一等獎、濰坊市優質課一等獎；主持或參與省市級課題23項；撰寫的文章先后在中國教育報發表兩次，并參與多部著作的編寫。
多項榮譽的獲得，讓她在建立專業自信的同時，也有了更廣闊的成長平臺。她在市區級層面交流工作經驗8次；主持研發的案例《驅動內需，自主成長，感受職業幸福》在山東省互聯網+教師專業發展工程幼兒園學科省級工作坊現場會面向全省展示；2017年，她成立了自己的區級個性工作室；2019年起，她擔任濰坊市健康領域組的組長；多次在市區層面進行課程經驗的分享與交流；走進臨朐柳山鎮中心幼兒園等鄉鎮中心幼兒園進行公益送教，共享先進理念。
02
姚磊
濰坊日向友好學校
姚磊，現任教于濰坊日向友好學校。從教26年，班主任工作23年，先后獲評山東省優秀教師、濰坊市第一屆學科領軍人才、濰坊市輕負優質教師、濰坊市“雙減”先進工作者等榮譽稱號。
03
張潔
濰坊市奎文區勝利東小學
張潔，2009年8月參加工作，一級教師，現任濰坊市奎文區勝利東小學副校長、濰坊市名師工作室主持人、濰坊市傳統文化兼職教研員、奎文區小學語文兼職教研員，曾獲山東省課堂大賽一等獎、全國青年教師課堂大賽一等獎。
她研發了兒童詩創作、整本書閱讀、吟誦等多項課程，研發“跟著閱讀學表達”個性教學法，帶領孩子們進行深度閱讀和創意表達。
先后榮獲山東省新時代崗位建功勞動競賽標兵、濰坊市學科育人能手、濰坊市最美教師、濰坊市黨建統領鑄魂育人優秀個人、濰坊市黨員育人先鋒、濰坊市青年教改先鋒、奎文區優秀中青年專家、奎文區專業技術拔尖人才、奎文區特級教師等榮譽稱號，主持、參與省市區課題十余項，在山東教育電視臺錄制整本書引讀課，榮獲濰坊市政府成果一等獎、濰坊市四創項目一等獎等，提供市級以上觀摩課十余節，多篇論文發表在省級刊物上。
04
劉麗敏
濰坊市濰城區濰陽學校
劉麗敏，現任教于濰坊市濰城區濰陽學校。從教18年，她先后獲得濰坊名師、濰坊市學科育人能手、濰坊市優秀教育工作者、濰坊最美教師、濰坊市青年教改先鋒、濰坊市新時代校長領軍人才后備人選、濰坊市學科領軍人才等榮譽稱號。
從課堂求索到教學突圍：凝練并踐行“詩育童心”理念，將語文教學與生活緊密相連，帶領學生創作大量兒童詩，打造全國少年詩刊寫作基地和楹聯基地，形成“全讀寫”詩意語文教學品牌，提供公開課50余節。從課題攻堅到范式創新：她堅持多年探索的兒童詩創作“三段六步”教學法，被評為濰坊市政府成果一等獎、濰坊市基礎教育成果特等獎，入選濰坊市特色教學法，并獲得山東省基礎教育成果獎、山東省教育教學課題等多項科研成果獎。從獨行深耕到共生共長：她主持濰坊市領軍人才名師工作室和濰城區“全讀寫”名師工作室，在濰坊市未來教育家路演中獲一等獎，多次在濰城區新教師培訓大會上和教學業務大會上作專題報告，多次獲全市推介，還吸引陜青蒙藏等地學校學習，傳遞名師智慧。
無論是遠赴鄉村支教送教，還是支援薄弱學校，“‘自主-互助-導學’陽光課堂”“閑暇教育課程”“全閱讀?書香詩意校園”始終隨行，落地生根。學校的每一個角落，都真實抒寫著一個又一個奮斗故事。
05
馬曉磊
山東省濰坊外國語學校
馬曉磊，現任教于山東省濰坊外國語學校。從教26年，先后獲得山東省遠程研修優秀指導教師、濰坊市學科育人能手、濰坊市教書育人楷模、濰坊市第一屆小學數學領軍人才、濰坊市數字化工作突出個人、濰坊市戰“疫”育人先進個人、濰坊市義務教育辦學質量評價專家委員會成員等稱號。
她教學功底扎實，業務精湛，尊重學生個性發展，深耕課堂教學改革。構建小學數學“136”主題教學實施模型，提出“研融創”學科融合式主題學習理念，明確“結構化”數學課程觀，構建“雙向三維”主題學習課程體系，構建全面多元的增值性評價工具，有效促進學生數學綜合素養的提升。她深入開展數學閱讀教學改革，實施“一題三段”閱讀教學，為學生打開了一個全新的數學世界，讓數學變得更為感性，更有質感，更有廣度與厚度。任教班級學生成績優異，多次在市級學科素養測評中斬獲佳績。
她主持1項省級課題立項、兩項市級課題結題、兩項市級課題立項，參與十余項課題結題；兩項成果分別獲得2018年、2022年山東省教學成果二等獎，六項成果獲得濰坊市教學成果獎；先后在《中國教育報》《山東教育》《大眾日報》《小學數學教師》等報刊發表文章。近三年在市級會議經驗交流6次，研究成果輻射至省內外十余所學校。
06
王愛香
濰坊市坊子區崇文初級中學
王愛香，現任教于濰坊市坊子區崇文初級中學。從教27年，先后獲評濰坊市第一屆初中數學學科領軍人才、濰坊市“輕負優質”教師、坊子區初中數學學科教學能手、坊子區優秀班主任、坊子區優秀教師和優秀教研組長等榮譽稱號。
二十余載杏壇耕耘，她以生活為課本，把枯燥的數字化做跳躍的音符。通過精心設計遞進式問題串，采用小組合作、助教助學等學習方式，讓學生成為課堂的主人。她帶領團隊研發的“目標導引的問題驅動”課堂教學模式，在全校全學科推廣應用，成效顯著。身為教研組長，她更是一位“領航人”：為青年教師搭臺、賦能，助力青年教師快速成長。備課組因此連續三年摘得坊子區教學成果一等獎，教研組連續四年榮膺“優秀團隊”。借助“領軍人才成長工作室”，成功構筑起“骨干引領+新秀成長”的梯級發展共同體。二十載班主任生涯，王老師始終以赤誠之心呵護每一位學子。面對處于學業困境的學生，她精準定制輔導方案；面對心理波動的孩子，她以春風化雨般的耐心細致溝通，攜手家長共同疏導，近三年間已助力八名學子重燃學習希望之火，找回自信光芒。
春風不言育桃李，一片丹心扎教壇。27年初心不改，她用堅守與創新，在平凡的崗位上書寫著人民教師的責任與擔當。
來源：濰坊教育發布
編輯：劉曉哲 劉德增
一審：賈春毅
二審：孫瑞永
三審：管延會
