教培機構“販賣焦慮”
家長請保持定力
□新派融媒體評論員 宋玉璐
據新華社報道，暑假期間，多個短視頻平臺涌現類似內容：視頻中所謂的老師雖屬不同機構，但卻用著同一套話術。視頻的前半部分制造焦慮，意在表達暑假是學生們“逆襲”的關鍵節點，后半部分則話鋒一轉，開始推銷起輔導書籍或網課。
暑假期間，在部分短視頻平臺上，渲染放大“教育焦慮”儼然成為一些教培機構的“帶貨工具”。一則名為“初中全科專屬學情診斷規劃”的廣告稱，報名費僅一塊錢，報名后卻進入了商家設定的層層圈套中，其最終目的就是為了賣出1.3萬元的線上補習產品。
焦慮營銷的要領，就是抓住家長“不想讓孩子輸在起跑線上”的痛點使勁戳，戳到家長買單為止。家長都想給孩子最好的教育，但是先不說這些課程到底有沒有用、有多大用處，更令人擔憂的是，教培行業魚龍混雜，不少機構直接卷錢跑路，不僅家長的血汗錢打了水漂，更耽誤了孩子的正常學習。近年來，有關部門一直在打擊蹭教育熱點、制造焦慮的行為，可總有機構頂風作案，換著法子“割韭菜”。
為此，家長要認識到，教育不是一蹴而就的，學習是一個日積月累的過程，絕非僅靠所謂的暑假突擊就能讓孩子的成績突飛猛進。把假期全塞給補習班，孩子累不說，也違背了“雙減”的初衷。家長應該清醒理智地看待短視頻里教培機構的賣課話術，別被“逆襲”“學霸”這些詞沖昏頭腦；從孩子的角度出發，多關注孩子的個性化培養與全面發展，利用暑假讓孩子走出課本放下手機，多接觸社會和大自然，開闊眼界增長經驗。
當然，光靠家長清醒還不夠，有關部門應持續打擊虛假宣傳、渲染焦慮等違規行為，規范教培行業秩序，開展專項整治行動，嚴控“低價引流-高價賣課”套路，不能讓這種焦慮變成“利益蛋糕”，成為一些個人和商家屢試不爽的“生意經”。
同時，平臺也要切實扛起責任，絕不能為了收割流量和商業利益，對這種“販賣焦慮”的亂象“睜一只眼閉一只眼”，需強化審核力度，避免此類違規廣告的傳播，對違規賬號該查處的就要查處、該封號的就要封號，別讓“教育焦慮”成為教培機構牟利的工具，還孩子和家長一個清朗的教育環境。
暑假，是學生們放松身心的好時光，也是學習提升的好機會，不論是“玩”還是“學”，都無可厚非?？赐高@些廣告背后的套路，別讓焦慮牽著鼻子走，讓孩子們在積極健康的教育環境里茁壯成長。
編輯:韓佳 趙越
一審:姜健 李敬友
二審:孫瑞永
三審:管延會
